CHƯƠNG TRÌNH THCS

Tại VA Schools, chương trình tiếng Việt được xem là nền tảng quan trọng giúp học sinh phát triển tư duy ngôn ngữ, khả năng diễn đạt và hiểu sâu sắc các giá trị văn hóa Việt Nam. Chương trình không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất, năng lực cốt lõi cho học sinh; tạo nền tảng kiến thức vững chắc để học sinh sẵn sàng tiếp nhận chương trình đào tạo bậc THPT.
Ngoài các môn học trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, VA Schools triển khai thêm nhiều môn học mang tính hội nhập quốc tế, đón đầu xu thế giáo dục hiện đại và góp phần định hướng tương lai cho học sinh. Nhà trường xây dựng kế hoạch giảng dạy theo chủ đề và dự án, áp dụng phương pháp dạy học hiện đại, thực hiện kiểm tra đánh giá hướng tới sự tiến bộ của cá nhân học sinh; đồng thời đa dạng hóa các hình thức tổ chức lớp học; phát triển toàn diện học sinh ở các mặt Đức – Trí – Thể – Mỹ; từng bước định hình những giá trị cốt lõi: Nhân ái, bản lĩnh, tri thức, trách nhiệm, khai phóng.
Các hoạt động ngoại khóa được lồng ghép sâu, rộng vào chương trình, giúp học sinh vừa hứng thú học tập, vừa tích cực hoạt động xã hội để phát triển tố chất cá nhân hài hòa trong môi trường tập thể năng động và nhân ái.
VA Schools cam kết 100% học sinh lớp 9 hoàn thành chương trình giáo dục Trung học Cơ sở có đủ năng lực học tiếp lên bậc Trung học Phổ thông tại Hệ thống Trường Việt Mỹ và các loại hình trường học hiện hữu trên toàn quốc.

HỌC SINH SẼ ĐƯỢC HỌC NHỮNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG GÌ Ở TỪNG MÔN HỌC ĐÓ

Chương trình STEAM: Đối với cấp THCS, chương trình STEAM giúp học sinh nhận ra rằng kiến thức không nằm trong sách vở mà hiện diện ngay trong cuộc sống hằng ngày. Thông qua phương pháp học theo dự án với các chủ đề đặt ra từ cuộc sống quanh mình và những vấn đề mang tính toàn cầu, học sinh được vận dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học để giải quyết những tình huống thực tiễn. Khi ấy, các em sẽ tìm thấy ý nghĩa của việc học và tạo ra giá trị thật, từ đó hình thành động lực học tập nội tại đồng thời phát triển tư duy bền vững và ý thức trách nhiệm với cộng đồng. Mỗi dự án trở thành một cơ hội nghiên cứu, tìm tòi kiến thức mới, giúp học sinh nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học và động lực học tập suốt đời.

Chương trình công dân thế kỷ 21: Ở bậc THCS, các thói quen và giá trị cốt lõi của nhà trường sẽ được lồng ghép linh hoạt vào các câu lạc bộ, dự án và hoạt động do học sinh trực tiếp dẫn dắt. Từ những việc nhỏ trong lớp, trường đến các vấn đề của cộng đồng, khi thực hiện vai trò dẫn dắt, học sinh được rèn luyện tư duy tổ chức – điều hành; kỹ năng xử lý tình huống, ý thức trách nhiệm công dân và năng lực lãnh đạo. Với triết lý giáo dục nhất quán, nhà trường luôn lắng nghe và sẽ là bệ phóng để học sinh được phát huy tối đa tiềm năng, được chuẩn bị sẵn sàng cho tương lai rộng mở phía trước.

Chương trình AI – Robotics: Ở bậc Trung học cơ sở, môn AI-Robotics giúp học sinh tiếp cận trí tuệ nhân tạo và robot một cách trực quan, dễ hiểu, thông qua việc lập trình, điều khiển và cải tiến các mô hình robot thông minh. Học sinh được rèn luyện tư duy thuật toán, khả năng phân tích vấn đề và thử–sai có định hướng, từ đó hiểu cách mà máy móc “nhận biết – xử lý – phản hồi” thông tin trong các tình huống cụ thể. Quá trình trải nghiệm môn học sẽ giúp học sinh không chỉ hứng thú với công nghệ mà còn hình thành ý thức sử dụng AI có trách nhiệm, biết cân nhắc tác động của công nghệ đối với con người và xã hội. Môn học còn là phương tiện giúp học sinh tìm hiểu sâu, tự lập trình, sử dụng thành thạo công nghệ AI để sáng tạo các sản phẩm thực tế; đồng thời tích lũy trí thức, kỹ năng, hướng đến tham gia các giải đấu Robotics, AI, lập trình hoặc nghiên cứu khoa học kỹ thuật các cấp.

MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH

Bên cạnh chương trình học thuật, nhà trường tích cực triển khai các chương trình giáo dục kỹ năng sống và phát triển cá nhân dành cho học sinh nhằm hỗ trợ các em hình thành khả năng tự lập, an toàn và trách nhiệm trong giai đoạn chuyển tiếp quan trọng của tuổi dậy thì. Các hoạt động được thiết kế theo hướng trải nghiệm – ứng dụng giúp học sinh nâng cao hiểu biết về sức khỏe thể chất – tinh thần, kỹ năng tự bảo vệ và khả năng ứng phó trong các bối cảnh thường gặp. Thông qua quá trình tham gia và rèn luyện, học sinh từng bước phát triển sự tự tin, năng lực ra quyết định phù hợp, ý thức kỷ luật và tinh thần hợp tác cộng đồng.

Các nội dung giáo dục được nhà trường chú trọng gồm: giáo dục giới tính và sức khỏe tuổi dậy thì; tự vệ và kỹ năng an toàn cá nhân; sơ cấp cứu cơ bản; an toàn giao thông; phòng cháy chữa cháy, cứu hộ cứu nạn; phát triển năng khiếu nghệ thuật và hướng nghiệp được thiết kế theo lộ trình nhằm giúp học sinh nhận diện năng lực, sở thích và định hướng học tập.

CÁC CÂU LẠC BỘ ĐƯỢC TỔ CHỨC ĐA DẠNG NHẰM PHÁT HUY NĂNG KHIẾU CÁ NHÂN

Tại VA Schools, hệ thống các câu lạc bộ được tổ chức nhằm tạo môi trường để học sinh thể hiện năng lực cá nhân, phát huy sở thích, đam mê và hình thành các kỹ năng cần thiết. Song song với chương trình chính khóa, các câu lạc bộ được tổ chức đa dạng theo nhóm lĩnh vực, bao gồm: CLB Thể thao (bóng rổ, bóng đá, cầu lông, võ thuật, pickleball, leo núi, boardgame…), CLB Nghệ thuật (mỹ thuật, hợp xướng, nhạc cụ, dance/dance-sport…), CLB Học thuật (STEAM, AI – Robotics, các CLB bộ môn…) và các CLB Kỹ năng – Cộng đồng (kỹ năng mềm, công tác xã hội…). Có thể thấy, các CLB là nơi các em được sống với đam mê, rèn luyện bản lĩnh và phát triển toàn diện cả trí tuệ lẫn tâm hồn.

Ý NGHĨA CÁC MÔN HỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ, TOÀN CẦU HÓA

Chương trình STEAM: Theo Diễn đàn Kinh tế Thế giới (WEF), 65% học sinh hiện nay sẽ làm những công việc chưa từng tồn tại, đòi hỏi năng lực tư duy liên ngành và giải quyết vấn đề phức tạp một cách linh hoạt, sáng tạo. Nhiều nghiên cứu của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đã chỉ ra rằng học sinh tham gia học tập theo phương pháp STEAM có khả năng giải quyết vấn đề cao hơn tới 40% so với mô hình học tập truyền thống. Vì vậy, STEAM không chỉ là một phương pháp học tập, mà là nền tảng cốt lõi của giáo dục hiện đại nhằm giúp học sinh thích nghi và sẵn sàng đón nhận những cơ hội trong bối cảnh kinh tế hội nhập toàn cầu.

Chương trình Công dân thế kỷ 21: Theo khảo sát của LinkedIn & McKinsey, 70% Doanh nghiệp nói rằng ứng viên thiếu các kỹ năng thế kỷ 21, do vậy việc trang bị trước cho học sinh các kỹ năng này không còn là xu hướng mà là yêu cầu tất yếu của giáo dục hiện đại nhằm tạo lợi thế cho các em trên thị trường lao động tương lai. Trong sứ mệnh chung của nền giáo dục hội nhập, chương trình Công dân Thế kỷ 21 ở Hệ thống VA Schools không chỉ là “dạy kỹ năng” mà còn hướng đến việc xây dựng văn hóa nhà trường; trường học trở thành một vườn ươm nhân cách, nơi các em học sinh được nuôi dưỡng phẩm chất và năng lực để sống tốt, học tốt, làm việc tốt và tạo ra nhiều giá trị mới trong thế giới 4.0 đầy biến động và thách thức.
John Dryden đã từng nói, “Trước tiên chúng ta tạo ra thói quen, sau đó thói quen tạo ra chúng ta”. Do vậy, VA Schools cũng tin rằng mỗi thói quen tốt là một hạt giống kì diệu để hình thành một công dân thành công và hạnh phúc, vì thế chúng tôi tập trung vào việc hướng dẫn học sinh rèn luyện các thói quen hiệu quả như: 1.Lắng nghe và thấu hiểu; 2.Sống chủ động; 3.Học hỏi liên tục; 4.Giữ lời hứa; 5.Đón nhận và thích ứng; 6.Rèn giũa bản thân. Từ những thói quen này, chúng tôi mong rằng mỗi học sinh VASchools sẽ là một bông hoa mang theo những giá trị cốt lõi của nhà trường, các em sẽ là những con người nhân ái, bản lĩnh, có tri thức, trách nhiệm và có tinh thần khai phóng.

Chương trình giáo dục AI – Robotics + Một số chương trình giáo dục kỹ năng cho học sinh: Dưới tác động mạnh mẽ của thời đại số hóa, Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) chỉ ra rằng khoảng 50% công việc hiện nay sẽ bị thay đổi đáng kể bởi tự động hóa và trí tuệ nhân tạo trong vài thập kỷ tới, đòi hỏi nguồn nhân lực tương lai phải sớm có tư duy công nghệ và năng lực thích ứng. Vì vậy, chương trình AI – Robotics tại VASchools dạy cho học sinh “lắng nghe thế giới”, thấu hiểu ngôn ngữ của tương lai, bắt kịp nhịp phát triển của kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo toàn cầu. Chúng tôi không chỉ dừng lại ở việc hướng dẫn cho học sinh cách “sử dụng” công nghệ mà còn giúp các em “làm chủ” công nghệ một cách hiệu quả. Qua đó, học sinh từng bước hình thành bản lĩnh thích ứng, tinh thần trách nhiệm và năng lực tạo giá trị bền vững trong một thế giới không ngừng biến đổi.

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Tại VA Schools, mỗi tiết học không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt tri thức mà còn là hành trình khám phá, trải nghiệm và phát triển bản thân của học sinh. Nhà trường chú trọng triển khai các phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học, khơi dậy hứng thú học tập, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn đời sống. Quá trình học tập vì thế trở nên ý nghĩa, gần gũi và tạo động lực học tập bền vững.
Trên nền tảng tôn trọng sự khác biệt, nhà trường chú trọng phương pháp giáo dục cá thể hóa, hướng đến mục tiêu thấu hiểu cá tính và đánh giá nhịp độ phát triển riêng của từng học sinh; từ đó đồng hành, định hướng và nuôi dưỡng phẩm chất, rèn luyện tính cách theo hướng tích cực, giúp học sinh hình thành bản lĩnh cá nhân, tinh thần trách nhiệm và năng lực thích ứng trong kỷ nguyên mới.

THỜI GIAN HỌC